11月19日下午，宜院大讲堂系列讲座之“教天地人事 育生命自觉——NLP思维模型在教育教学中的应用”在宜宾学院临港校区二期六号楼103顺利举行。本次讲座特邀四川省高县中学校党委书记、宜宾学院杰出校友、中小学正高级教师廖强担任主讲嘉宾。讲座由外国语学院正处级组织员邱军主持，共200余名师生现场聆听。

作为拥有多年基础教育经验的资深教育者，廖强以NLP（神经语言程序学）六层次模型“环境—行为—能力—信念—身份—使命”为主线，清晰阐释不同思维层次对问题解决的差异。

廖强结合生动案例，分享了基于NLP模型的沟通艺术。他强调，批评应避免触及对方的价值观与身份，而表扬则应深入精神层面，给予真诚的认可。这种沟通技巧，为未来教师处理师生关系、优化教学互动提供了实用指导。

廖强进一步强调，教育不仅是知识的传递，更是能量的传递。在精神层面，教师要具备大格局与包容心；在价值观层面，需以“唤醒”而非“雕刻”方式培育学生；在能力层面，要实现三大观念转变：关系第一、知识第二；联系第一、记忆第二；探究第一、讲授第二。

面对注重考查思维能力与综合素养的新高考趋势，廖强建议同学们要不断提升专业能力，掌握AI应用技能，广泛涉猎多学科知识，扎实锤炼教学基本功，努力达成“写一手好字、练一副好口才、记一肚子好诗文、写一篇好文章”的“四个一”目标。他引用泰戈尔《用生命影响生命》诗句寄语在场学子：“教师只有先成为优秀的人、幸福完整的人，才能培养出优秀的学生，教育的分数就蕴藏在被唤醒的潜能里。”

讲座现场氛围热烈，同学们专注聆听、积极互动。讲座尾声，邱军分享了与廖强交往中的点滴往事，高度肯定了他深耕基础教育一线的多年坚守与卓越工作成效，强调此次讲座为师范类专业学生搭建了理论联系实践的平台，希望同学们珍惜学习机会，认真汲取经验，为未来投身教育事业筑牢根基。

整场讲座既有方法论的指导，也有教育理念的启迪，为师范生提升专业素养、坚定职业理想提供了有力支持，也激励他们在未来的教育道路上用生命影响生命，书写育人美好篇章。

（供稿/曹和林 初审/王梦如 复审/邱军 终审/林顺虎）