2025年6月6日“2025 年度川南地区高等学校日语教育改革与发展论坛”在宜宾学院临港校区举行，本次论坛由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语分委会、教育部日语专业虚拟教研室、中国国际贸易学会日语与国际商务专业教学研究委员会（原中国日语教学研究会）西南分会联合主办，宜宾学院外国语学院、外语教学与研究出版社联合承办。论坛以“共创新・同发展——推动川南地区高校日语教育高质量发展”为主题，围绕日语教育改革与发展的新路径，聚焦人工智能赋能、日语专业发展的前景与未来深入交流思想，分享经验，探索创新，会议采用开幕式、主旨报告、专题报告、交流互动等方式进行。来自广东外语外贸大学，西南交通大学，四川轻化工大学的专家学者，青年师生近200余人参加。

开幕式由宜宾学院外国语学院党委副书记（主持工作）林顺虎主持，学院院长赵亚玲致辞，她对各位专家学者的莅临表示热烈欢迎，强调在人工智能时代下，外语学科应迅速适应并积极变革，着力聚焦人工智能思维，对传统教育教学与前沿科技的融合路径进行探索，共商共议日语教育改革与发展的新思路、新方法，进而推动川南地区高校日语教育的高质量发展。

（赵亚玲院长致辞）

主旨报告环节由宜宾学院外国语学院日语教研室主任吴宦熙教授主持。广东外语外贸大学日语语言文化学院名誉院长、博士生导师陈多友教授带来了题为《日本近现代文学研究方法论》的基调报告。首先，他指出，以明治维新为分水岭，日本文学发展史可大分为前近代文学与近现代文学两个阶段。后者在理念、方法、形态及内涵上都打上了现代性烙印，所以在学术方法论上必须进行范式转型。接着，他就日本近现代文学研究导入了多维度、深层次的方法论视角，对日本近现代文学的历史脉络进行了宏观勾勒，详细阐述了文本分析法、历史文化研究法、比较研究法以及文学伦理学批评等研究方法的学理性及实践价值，并通过具体案例分析进行了阐释，为日本近现代文学领域学术研究提供了坚实的理论框架及可行的实践指导。

（陈多友教授作主旨报告）

广东外语外贸大学日语语言文化学院院长，教授，博士生导师杨晓辉教授以《AI与大数据如何赋能外语学科建设》为题作了主旨报告。她指出，在数字化转型与新文科建设的双重驱动下，人工智能（AI）与大数据技术正深刻重塑外语学科的发展路径。报告探讨了AI与大数据如何赋能外语学科的建设，并提出了转型的可行性路径分析，为外语学科在人工智能的快速发展下创新日语学科的教育教学提供了新的思路，新的启迪。

（杨晓辉教授作主旨报告）

专题报告环节由宜宾学院外国语学院教师第一党支部书记、日语专业教师王梦如博士主持。西南交通大学外国语学院日语系系主任、硕士生导师李海振副教授作了《教育数字化转型背景下高校日语课程组建设》的专题报告。他指出，探索高校日语课程数字化建设的理念和路径，对于提升人才培养质量，推进教育强国建设具有重要意义。他以西南交通大学日语高水平育人课程为例，探讨了教师积极参与教育数字化研究，培养学生终身学习意识的新方法，为高校日语课程组建设提供了有益的借鉴。

（李海振副教授作主旨报告）

四川轻化工大学外国语学院日语专业博士研究生陈强副教授带来了《新时代高校日语课程思政建设研究——以主导力量、框架支撑、对象延伸为视角》的专题报告。他指出，近年来高校日语学生人数不断增多，对全面推进日语课程思政建设提出了更高要求。推进新时代高校日语课程思政建设，最大限度发挥课程思政的教育功能，有助于指导高校师生树立正确的爱国主义观念。

（陈强副教授作专题报告）

吴宦熙作了题为《知识图谱赋能微专业实践与“日语 + X”复合型人才培养路径探索》的专题报告。他针对地方高校非日语专业学生在涉日业务场景中存在的“专业能力过硬但日语应用不足”的能力断层，以及日语专业传统“语言技能型”培养模式导致的毕业生对口就业难这一双向困境，提出了构建由“六维模型 + 四维微课程群”组成的专业知识图谱驱动型 AI-BOPPPS 智慧教学模式，探索“日语 + X”复合型人才培养新范式，为破解日语人才培养中的现实问题提供了创新性思路与方法论支撑。

（吴宦熙教授作专题报告）

本次论坛的成功举办为川南地区高校日语专业的教育教学改革和发展提供有益借鉴，有助于推动外语学科在强国建设中展现新担当，实现新作为。下一步，宜宾学院外国语学院将持续坚持学科建设为龙头，不断增强日语专业内涵建设，助力创新型应用外语人才的培养。

 （供稿/王梦如 审核/林顺虎）

外国语学院

2025年6月6日