10月13日至15日，“第十届中国英语教学国际研讨会”在四川成都隆重召开。本次大会由中国英汉语比较研究会英语教学研究分会（CELEA）主办，四川大学承办，外语教学与研究出版社、四川省普通本科高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、四川省高等教育学会高校外语专委会和外语语言训练省级实验教学示范中心（四川大学）协办。国内外300余位英语教育界专家学者和教育从业者齐聚成都，围绕大会主题“推进数字化转型，创新英语教育”进行了深入探讨、交流，超过1.5万人次在线收看了主会场会议。围绕大会主题，与会专家和一线教师通过论坛、专题研讨、分组发言与海报展示等形式，从教育理念与模式、教学过程与评价方式、教学研究、教材建设、教师发展、专业建设、人才培养等方面展开深入交流和研讨。

   国际教育学部英语专业樊军副教授受邀参会，并做了《用“英语读写思维”创新英语专业课程思政新途径——谈《理解当代中国·英语读写教程》使用》主旨发言。主旨发言就“立德树人”教育大背景下，针对目前英语专业写作课程思政教学中读写思维研究的不足所带来的问题，提出了以强化“英语读写思维”来创新课程思政的新途径，探索一种结合课内外读写混合教学途径来英语阅读和写作课中课程思政教学质量提升，同时还用具体的课堂教学案例介绍了宜宾学院的课程思政建设情况。

此次我校教师的参会提升了学部在课程思政建设方面的影响力，对于国际教育学部的课程思政建设起到引领作用，也对国际教育学部教师提升教研能力和学术水平起到重要促进作用。

撰稿人：樊军

审稿：罗春雁 赵亚玲