国际教育学部英语专业开展“早讲晚练”训练活动

学风的好坏直接影响着教学质量的提高和人才目标培养的实现，也是学生成才的关键所在。国际教育学部持续推进“学风建设”系列活动。为了强化师范生的教师基本技能，提高师范生的书写能力和口语表达能力，2021-2022学年，国际教育学部英语专业学生开展“早讲晚练”训练活动。

英语专业早讲晚练训练主要以小组为学习单位，采取集中训练和个人自主训练相结合的方式，开展小组合作学习。“早讲”包括小组集中进行主题演讲和个人发音训练等形式对普通话、教师口语技能进行练习。“晚练”包括钢笔、毛笔和粉笔字书写等内容。每周由学习委员和小组长组织，至少进行两次集中训练。此外，还需由学生对钢笔字、毛笔字、粉笔字进行个人自主训练，由小组长和学习委员监督练习情况和检查作业质量，并由课代表收集整理。最后，交到专任教师处进行检查。

“早讲晚练”训练活动着力提高师范生师德践行能力、教学实践能力、沟通合作能力和自主发展能力。

国际教育学部学生会新闻网络中心

(供稿：魏春梅、李先梦(学生) 审稿:、林顺虎、罗春雁)

2022年5月18日