为全面调查本学期大学英语课程的教学进行情况，及时了解学生所需所求，提升大学英语教学质量，国际教育学部大学外语教研室于5月11日召开了大学英语课程学习委员座谈会。

本次学习委员座谈会分两组进行，分别为大学英语（艺体类本科）和大学英语（普通类本科），由大学外语教研室主任徐文英和郑逸梅主持进行。

在座谈会中，两组首先对参与座谈会的大学外语各教学班学习委员发放了教学情况评价调查表，以便搜集各教学班的教学情况，再由教研室主任联系到教师，进行有针对性地反馈。随后同学们再结合本班学生对英语学习的需求和在英语学习过程中的困惑做了交流。

从本次座谈会搜集到的信息来看，首先，同学们对大学英语任课教师的评价非常满意，认为大学英语任课教师的教学态度非常认真，并且能够从任课教师的教学方法中体会到学习英语的乐趣，做到了“学有所获”。其次，对目前大学英语课程所实施的“线上线下”混合式教学方式也持肯定态度，认为这种教学方式极大地丰富了英语学习资源，促进了英语学习效率。尤其值得一提的是，同学们对于大学英语课程中融入的中华传统文化元素、社会主义核心价值观等内容特别满意，并且希望老师可以在这部分环节设置形式多样的活动让大家进行展示。

大学英语是一门面向宜宾学院全校学生开设的通识课程，课程开设时间较长，覆盖学生广，历来受到学校和学部的高度重视。为了提升大学英语课程的教学效果和教学质量，充分发挥新时代大学英语课程的育人成效，国际教育学部在近年针对大学英语课程进行了一系列教学改革探索与实践，立足学校办学定位，以立德树人为根本出发点，从“混合式”教学手段，到“一体两翼式”课程思政教学模式，再到全面进行的“大学英语”课程思政教学改革，大学英语课程将始终紧跟新时代步伐，不断践行“三全育人”理念。

撰稿人：郑逸梅