为积极推进师范类专业认证工作，提升师范类专业人才培养质量，国际教育学部于2021年9月9日晚上、10日上午分别在线上、会议室召开了师范类专业认证工作推进会。会议邀请学校教务处副处长、教学督导与评估中心主任张国平担任主讲，对学部师范类专业认证工作做辅导培训，学部部长杨南翎、书记罗春雁及师范类专业认证工作组全体老师参加了会议。

杨南翎部长对张国平副处长莅临学部指导师范专业认证工作表示欢迎，并对学部暑期师范认证有关情况进行了简要介绍。

张国平带领参会教师对《普通高等学校师范类专业认证—政策文件选编》进行了学习。他首先对本学期需要提交的材料进行了梳理，包括七项内容：一是2017、2020级培养方案；二是至少6—8门专业核心课程的教学大纲；三是专业核心课程近3年的考试考核内容；四是最近一次对专业核心课程的考试或考核内容，涵盖合理性审核的原始记录；五是细化的毕业目标达成文件；六是2015、2016、2017三届学生的毕业清单；七是申请书。张国平对教师教学、培养方案、教学大纲等工作提出了具体的要求。

赵亚玲副部长细化了近期师范类认证工作，并对“普通高等学校师范类专业认证的自评报告撰写”进行解读和梳理，赵副部长指出，在师范类专业认证工作中，自评报告是重要的依据之一，故撰写自评报告需严格依据标准，格式上参照指导书建议的格式撰写，内容上应当梳理清晰培养目标和毕业要求。

副部长赵亚玲讲解了自评报告撰写的基本要求，提出自评报告撰写需紧扣认证标准，逐条用数据描述和事实举证，全面收集整理支撑材料。同时，推进会上进行了工作小组的划分，并将自评报告撰写任务具体落实到每个小组。

罗春雁书记鼓励大家团结一致，不畏困难，认真学习自评报告的撰写要求，通过师范类专业认证，提升学部人才培养质量。

供稿：宋云青

审稿：罗春雁