外国语学院日语专业见习、实习管理办法

发布时间:2017-05-16文章来源: 浏览次数:

本课程的性质和任务

《专业见习》属于日语专业2015版人才培养方案应用创新课程模块课程。是从理论走向实践、实现课程理论与教学实践相结合的重要步骤。专业见习安排在第5学期,为期1周,计1学分。本课程重点培养学生日语语言综合运用能力以及用日语进行基本商务活动的能力,是培养创新型应用日语人才的重要环节

见习的基本要求

根据专业培养目标,确定了《专业见习》课程的总体要求:

1.日语语言综合运用能力:具备以日语为工作语言的综合运用能力,具体表现为运用日语进行专题报告、演讲、小组讨论、景点解说、商务接待等能力。

2.综合职业能力:要求中日文打字熟练,能起草一般性文稿,熟练运用各类

办公软件。能够组织或安排一般性的商务活动,具备一定的商务公关能力,熟练使用现代办公设备(包括电脑、传真机、复印机、多功能电话机、投影仪、摄像机等),并掌握计算机网上操作技能。掌握基本商务礼仪知识,具备较佳的商务、礼仪素质。

三、见习内容

1.实训目的和要求

(1)考核学生的语音,语调和日语综合运用的熟练程度。

(2)训练学生在特点语境下用日语进行专题报告、演讲、小组讨论、景点解说、商务接待等能力。

2.见习内容与步骤

(1)见习内容主要围绕特定语境完成相应的任务:校园、景点、企业概况等的解说;商务策划、行业调查、行业热点等话题的专题报告;各类商务接待的口笔译等。

(2)老师对学生进行分组并指导学生完成小组任务。

(3)各组对各自活动进行汇演展示。

(4)指导教师点评,并进行成绩评定。

课时分配与考核

1.《专业见习》课程总课时为一周。

2.课程考核:

(1)小组的活动汇演展示(60%)

(2)每名学校见习总结报告(40%)

第二部分:毕业实习

一.实习的性质和目的

毕业实习是本方案中“应用创新课程”的重要组成部分,是实现理论教学与社会实践相结合的重要方式,是实现本专业培养目标的重要教学环节。毕业实习采用基地集中实习和适当分散实习并举的形式进行。

日语专业毕业实习的主要目的在于使学生将课堂上培养的日语语言综合技能和知识与日语实践相结合,使学生加深对所学专业课程的理解,扩大日语专业知识面,增强综合运用日语专业知识的能力,培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。同时,通过毕业实习使学生接触社会,了解社会,增强责任感和使命感。学会与人沟通合作,学会做人做事,培养健全的人格,培养独立工作能力,以适应社会发展的需要,为学生即将走上工作岗位打下良好、坚实的基础。

因此,加强本科毕业实习工作,对于保证和提高教学质量、全面推进素质教育,具有十分重要的意义和作用。

二.实习内容和要求

学生可选择到外贸公司、日本企业、酒店、旅行社等进行笔译、口译、涉外文秘、导游实习;或者到学校进行教学实践,包括听课、学写教案、试教、辅导学生、批改作业等教学活动。

具体内容包括;

1.熟悉实习单位的环境,了解各部门的工作程序和机制。

2.选择学生本人将来所希望从事的一个具体的部门实习,全面了解其工作内容与工作环节。

3.实习过程中在保证完成主要的实习任务的情况下,可根据实习单位的具体情况和学生本人的实际能力,完成某一专题的市场调查或教育状况调查,对实习单位的研究领域进行专题调查与研究。

4.对整个毕业实习进行总结,完成毕业实习报告。

要求学生认真对待毕业实习,按时完成实习任务。在实习单位实习其间,严格遵守所在单位的各项规章制度、服从企业安排,充分利用这一宝贵的学习机会,增加对社会和外语工作的感性认识,做好每一项工作。

三、实习程序与时间安排

(一)实习时间:

日语专业毕业实习安排在第7学期,为期8周,计5学分。实习时间必须保证规定的8周时间,即9月初-11月初。因特殊情况需要提前或延后实习的,需履行书面申请,经批准后方可按申请的期间实习。凡因病、因事必须向实习单位和辅导员老师请假。病、事假超过一周(含一周)及以上的,要有单位批准的假条,病假要有县级以上医院开具的诊断书,实习结束后要求将单位批准的假条和诊断上交给系主任及实习指导教师作为考核的依据。

(二)实习方式:

集中实习和分散实习相结合。集中实习由外国语学院联系实习单位,安排实习计划。

分散实习由学生根据实际情况由学院开具介绍信,自行联系实习单位。学生应根据所学专业和毕业论文的选题方向,合理选择实习方式和实习单位。

(三)实习过程:

毕业实习分三个阶段进行:

1.准备阶段:进行实习动员,提高师生对毕业实习的认识,做好必要的准备。

2.实习阶段:按照实习要求,参与企事业等单位的有关业务工作,进行专业学习。

3.总结阶段:完成实习鉴定,总结实习中的经验和问题。

(四)实习指导教师的选配:

毕业实习指导教师即为相应毕业论文指导教师。

四、实习的成绩评定

考核成绩参照实习单位鉴定以及学生个人的实习记录、实习报告,实习表现等进行综合评定,分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成绩及格及以上者可获得相应的毕业实习5学分。毕业实习优秀的比例控制在毕业生总数的10%以内。

(一)优秀

实习时间必须满足8周及以上,实习态度端正,遵守实习纪律,能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统地总结,并能运用学过的语言技能进行翻译实践,成绩优异。

(二)良好

实习态度端正,遵守实习纪律,能较好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行比较全面、系统地总结,并能运用学过的语言技能进行翻译实践,成绩良好。

(三)中等

实习态度基本端正,能较好地遵守实习纪律,达到实习大纲中规定的主要要求,实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。

(四)及格

实习态度基本端正,能较好地遵守实习纪律,完成了实习的基本任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能完成实习报告,内容基本正确,但不够完整、系统。

(五)不及格凡具备下列条件之一者,均为不及格。

1.未达到实习大纲规定的基本要求,实习报告不认真,或内容有明显错误;

2.未参加实习的时间超过全部时间三分之一者;

3.实习中有违纪行为,造成恶劣影响者。

五.实习成绩评定办法

实习成绩是对学生的实习过程给予正确考核评价的结果。因此,考核必须坚持标准,既要考核学生完成专业学习实践的情况,又要考核其在实习中的政治思想表现、学习态度和组织纪律性。考核采取评阅单位鉴定、学生实习记录和实习报告,并参考平时实际表现和能力等方面进行综合评定的方法进行。

1.实习结束时,实习学生要主动征求实习单位意见,由实习单位出具实习鉴定材料。

2.学生要认真做好实习记录,要根据实习的具体情况撰写自我鉴定和实习报告。实习结束后,将实习记录、单位鉴定表以及实习报告一同上交。

3.成绩评定的主要依据是:

(1)实习态度、表现:由指导老师跟踪了解情况并进行打分。考查学生组织纪律、文明作风、实习纪律、仪表仪态等方面,是否按韩语系要求完成相关任务。

(2)实习记录:考查学生实习的全过程。由实习指导教师依据实习记录的连续性、真实性评定打分。

(3)实习单位鉴定:实习单位鉴定意见,包括实习单位是否专业对口。考查实习单位对学生实习情况的评价或对学生实习质量的认可程度。通过实习指导教师与实习单位的沟通以及学生实习鉴定表的评语考核打分。由单位写出评语并加盖单位公章方可。

(4)实习报告:实习报告的内容,以及与指导教师的沟通反馈。考查学生对所学知识掌握程度及实际运用所学知识的能力、分析和解决问题能力以及逻辑思维能力和语言表达能力。由毕业实习指导教师依据实习报告的内容,以及与指导教师的沟通反馈审核打分。

六.实习纪律

1.毕业实习期间,学生应自觉遵守国家法律法规,严格遵守学校毕业实习纪律和实习单位的各项规章制度,特别要遵守保密制度和安全操作规则。

2.毕业实习期间,不得旷工、迟到、早退。如遇生病或有特殊事情必须向实习单位请假。

3.毕业实习期间,学生因违反毕业实习纪律和安全规则,造成自身伤害者,由学生本人负责;造成国家或他人财产损失、或他人伤害,应由学生本人承担经济和法律责任。违纪学生,按照有关规定严肃处理。

4.发扬良好的精神风貌,维护学校的声誉,遵守各项职业道德规范,提高职业素养,尊重实习单位的领导、导师和其他工作人员,不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。

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